托福阅读加试题目第1篇新托福考试阅读部分约为60到100分钟，包括3到文章，每篇650至750个单词，每篇对应12至14道试题。题目类型包括：图表题(schematictable)，篇章总结题(p下面是小编为大家整理的托福阅读加试题目6篇,供大家参考。
托福阅读加试题目 第1篇
新托福考试阅读部分约为60到100分钟，包括3到5篇文章，每篇650至750个单词，每篇对应12至14道试题。题目类型包括：图表题(schematic table)，篇章总结题(prose summary)(从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子)，词汇题(vocabulary)(在一定的上下文中)，指代关系题(reference)，简化句子题(sentence simplification)，插入文本题(insert text)，事实信息题(factual information)，推断题(inference)，修辞目的题(rhetorical purpose)以及否定排除题(negative factual information)(例如，下列各项均正确除……之外。)在完成答题的过程中，考生可以使用"复查"功能瞬间找出没有回答的题目，而不必每道题都检查一遍。
如何应对托福阅读题型
从两大题型入手突破新托福考试阅读部分可以概括为两种题型，包括基础理解题和篇章应用题。基础理解题重点考查考生对基础项目的理解，特别是考生根据文章的词汇、句法和语义内容理解把握重要信息的能力。具体分析起来，新托福的基础理解题除插入文本题和修辞目的题外，主要仍是旧托福出现过的传统题型。
篇章应用题不仅仅要求根据词汇、句法和语义内容理解具体的点和大意，而且要求认定文章的结构和目的。对全篇有系统深入的理解，从而进行重构是篇章应用题的关键目标。它要求考生能从文章提取和记忆重要的信息并将其应用在新的情境中。如果考生能在头脑中抽象出一个框架，他就必然能根据课文重构中心思想和相关重要信息。
托福阅读加试题目 第2篇
版本一：
本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的，并为此做了三个实验，得出了不同的结论。
概述：虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌的技能是a先天遗传(基因)?b还是后天习得(外界因素)的?researchers 做了很多实验。
试验一中研究人员如何对待小chaffinch?Researchers 首先把刚出生的一只小chaffinch 带离_，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch 隔离isolate，不让它听到大鸟唱歌song。
试验一的结果如何?结果显示该chaffinch 还是会唱这种歌，只是调子有方言(variation)、很简单、不连续(disconnected)。这就证明了chaffinch 先天就有唱歌的本领的。
试验二中white necked crow是否被隔离?Researchers 首先把刚出生的一只小white necked crow与其它大鸟隔离，不让它听到大鸟的歌。
White necked crow学习唱歌的过程?在刚开始的3 个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording 里的鸟的叫声(dialect)。
试验二的结果是?White necked crow的dialect 不是由基因决定，而是与环境有很大关系。研究还发现4 个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了。说明后天学习也有时间限制.
词汇：unreceptive无法接受的
试验三的内容?另一种鸟，F 开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。
词汇：ultimately最后 最终—finally
词汇：reinforce增强加强—intensify strengthen
词汇：proliferate激增 迅速繁殖-reproduce rapidly
词汇：superb出色的极好的—excellent grandiose
词汇：optimal最佳的 最优的—best
词汇：blur模糊，使。。。变模糊—cloud dim
版本二：
虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌的技能是先天遗传(基因)的还是后天习得(外界因素)的，researchers 做了很多实验。Chaffinch 和北美的white X crow (X可能=necked，winged，billed 等)的幼鸟是如何学会唱歌的。
试验一、Researchers 首先把刚出生的一只小chaffinch 带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch 隔isolate，不让它听到大鸟唱歌song。在三个月以后，到雄性该求爱时放回自然，听它的song是怎样的。结果显示该chaffinch 还是会唱这种歌，只是调子有方言variation、很简单、不连续disconnected。这就证明了chaffinch 先天就有唱歌的本领。
试验二、Researchers 首先把刚出生的一只小white X crow/sparrow 带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其它大white X crow 隔离，不让它听到大鸟的歌。在刚开始的3 个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording 里的鸟的叫声(dialect)，它的调子很快就和那些鸟的调子一样了。此研究显示：它的dialect 不是由基因决定，而是与环境有很大关系。研究还发现4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了unreceptive(考了这个词的意思)。说明后天学习也有时间限制。
试验三、另一种鸟，F 开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。
单词题：ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal, blur。
最后大题相当变态啊!分三栏。分别是①chaffinch能做的但Sparrow不能做的 ②Sparrow能chaffinch不能的 ③它们都不能的
托福阅读加试题目 第3篇
许多托福考生认为阅读文章时必须要读懂每字每句，事实上，这是不必要的。很多时候，即使遇到陌生的词，根据上下文甚至自己的一些常识，也不会影响对文章的理解。特别是托福阅读这种信息量大，题目涉及面广的形式，掌握一定的阅读和答题技巧，对应对托福阅读是有很大帮助的。
科学的阅读方法
关于阅读方法本文只是对在有限时间内有效阅读托福文章的方法进行一个简单的介绍。阅读技巧，特别是速度技巧中，有两个重要的方法：Skimming&Scanning。
Skimming是只看主要大意的速读。一篇文章的大意是有重点的。比如，当出现first second的这种归类总结的地方，或because，as a result这样的因果关系，或是 but，however的语意转折处，都需要格外留心。托福文章讲述主要观点之后通常会有for example来佐证，如果看懂了主要观点，那么对示例所用的时间和精力就不需要太多了。Skimming的技巧在第一遍阅读文章意图抓住文章大意时是非常重要的。
Scanning是“扫描”，但具体到阅读中，大家最熟悉的莫过于查词典时。在有意识地去查某个生词的时候，我们不会去把它所在的页上每一个字都看一遍才找到想要的。几乎眼睛对词典中的一页扫一下，脑中只有要找的字，看到它，其他的地方都像没有看到一样。在托福的阅读中，scanning的技巧在回答问题时，根据题干中问到的内容，在文章中scan，可以帮助考生准确地定位，找到答案。
托福阅读经典加试：达尔文进化论相关
托福阅读加试题目 第4篇
一般情况下，托福阅读考试包括三篇文章，来考试时间为60分钟，平均每篇20分钟。
但是在考试中考生可能会遇到加试的情况自，如果出现加试，那么考生在做完三篇阅读之后会要求再做一篇文章，时间也会相应地增加20分钟，也就是考生需要在80分钟内完成四篇阅读。但是加试的文章并不一定是最后一百篇文章。托福的考试大纲对题目数量是有规定的，在这些度规定数目的题目之外多出来的一些题目我们称之为加试题。但是，你不知道哪几篇是加试，也感觉不出来哪个是。所以都要好好做，有的问时候你觉得这篇文章是加试，没好好做，结果它就是正题，就傻眼了。
切记，加试不一定是最后出现的那一篇。答托福阅读加试一篇还是两篇
托福阅读加试题目 第5篇
一、托福阅读加试算分
托福考试阅读若是没有加试应该是三篇文章，每篇文章七八百字左右，对应14道题左右，一篇文章15分左右。13道题为小题是基础信息题和推断题分值为1分，剩下一道为大题分值为两分。若遇到加试则随机抽取3篇文章算分，另外一篇不算分。因此阅读原始分数满分有四十五，转换为标准分则满分为30分。
二、阅读提分指南
提高托福阅读的成绩，有4个方面的问题需要解决。1、单词 2、句子 3、逻辑 4、主旨这四个点。
在单词上，除了能够看懂单词的常用意思，还要知道一些单词的生僻的、不常用的意思。单词是基本功，只有单词抓牢了，句子的问题才能够解决。在单词上，不少同学推荐《词以类记》，本书将单词进行分类，分学科结合场景是一大的特点，与《绿宝书》一起使用效果更佳呦。
在句子上，不仅要看懂字面上的意思，也要明白句子想要表达的内涵，长句结构当然要学会分析。句子与句子之间的关系若能理清，那逻辑上的问题就又解决了一大半。做阅读无非就是读懂和做对两个方面，前面4点问题，同学们若能解决单词、句子以及逻辑上的问题，顺便还了解那么一点点的主旨，那我们在阅读的两点中就已经完成了其中的读懂一个方面。剩下的做对就需要我们在精读中找关键字，在总读中寻找题目的意思(它想表达的)。经过同学们在备考期间的复习，对句子和逻辑的感觉会慢慢的找到，因而同学们的托福阅读成绩会成功提高，从而托福成绩也会提高，出国留学的梦想也会成功。
托福阅读加试题目 第6篇
科学的托福阅读方法
关于阅读方法本文只是对在有限时间内有效阅读托福文章的方法进行一个简单的介绍。阅读技巧，特别是速度技巧中，有两个重要的方法：Skimming&Scanning。
Skimming是只看主要大意的速读。一篇文章的大意是有重点的。比如，当出现first second的这种归类总结的地方，或because，as a result这样的因果关系，或是 but，however的语意转折处，都需要格外留心。托福文章讲述主要观点之后通常会有for example来佐证，如果看懂了主要观点，那么对示例所用的时间和精力就不需要太多了。Skimming的技巧在第一遍阅读文章意图抓住文章大意时是非常重要的。
Scanning是“扫描”，但具体到阅读中，大家最熟悉的莫过于查词典时。在有意识地去查某个生词的时候，我们不会去把它所在的页上每一个字都看一遍才找到想要的。几乎眼睛对词典中的一页扫一下，脑中只有要找的字，看到它，其他的地方都像没有看到一样。在托福阅读中，scanning的技巧在回答问题时，根据题干中问到的内容，在文章中scan，可以帮助考生准确地定位，找到答案。
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